在2024年7月这一时间节点，芜湖职业技术学院仍保持其专科层级的办学定位，尚未实现向本科院校的转型。尽管如此，学校在提升办学层级的道路上已取得突破性进展，整体发展态势积极向好。作为一所位于安徽省芜湖市的公办理工类高职院校，该校在全国职业教育领域具有显著地位——不仅是经教育部认定的全国首批示范性高等职业院校，也是安徽省首获此项殊荣的高职院校。在教育部组织的高职高专人才培养工作水平评估中，该校荣获优秀等级评价，彰显出卓越的教育教学质量。更值得关注的是，学校已成功入选"中国特色高水平高职学校和专业建设计划"（简称"双高计划"），这项由国家主导的战略性工程旨在重点支持一批具备雄厚实力的职业院校实现跨越式发展。在安徽省职业教育发展格局中，该校持续发挥着示范引领作用，通过深化产教融合、创新人才培养模式等举措，不断强化办学特色。当前，随着我国现代职业教育体系的持续完善，高职院校升本工作已形成规范化的制度...

芜湖职业技术学院并非国家“985工程”或“211工程”重点建设的高校。它坐落于安徽省，是一所专注于理工科教育、属于专科层次的公办高等院校。该校的历史可以追溯到1983年，最初以芜湖联合大学之名创立。在其发展历程中，学校经历了数次重要的调整与融合：1997年进行了首次更名，随后在2000年与芜湖农业学校合并，进一步拓展了学科领域。2012年，学校又与芜湖信息技术职业学院整合，增强了在信息技术方面的教学实力。到了2022年，再次与芜湖师范类教育资源进行合并，逐步完善了综合性的办学结构。这些持续的演变不仅反映了学校适应教育发展的积极姿态，也体现了其在资源优化与规模扩展上的不懈努力。作为一所立足地方、服务区域的职业院校，它始终致力于培养实用型技术人才，为安徽省及周边地区的产业升级与社会发展提供了稳定的技能人才支撑。尽管不属于顶尖名校行列，但通过多年的积累与革新，学校已建立起具有自身特色的教育体系，...

芜湖职业技术大学已成功转型为一所本科院校，其前身芜湖职业技术学院经过教育层次的提升，正式更名为现名。这一更名不仅体现了学校办学层级的跨越，也标志着其从原先的专科教育阶段正式迈入本科教育行列。具体而言，在2025年6月，教育部正式批复了以芜湖职业技术学院为基础设立芜湖职业技术大学的申请。这一重要决策源于国家对高等教育结构优化的战略部署，以及地方经济社会发展对高素质应用型人才的迫切需求。芜湖职业技术学院作为一所办学基础扎实、特色鲜明的高职院校，多年来在专业建设、师资队伍和实训条件等方面积累了显著优势，为升格奠定了坚实基础。教育部的批准，既是对学校过往办学成果的肯定，也为其未来发展指明了方向。升格后的芜湖职业技术大学将继续坚持应用型人才培养定位，深化产教融合、校企合作，优化本科专业布局，提升教育教学质量，致力于为区域产业升级和创新驱动发展提供更坚实的人才支撑。这一转变不仅有助于提升学校的综合竞争...

芜湖职业技术大学是一所经国家教育部正式批准成立的公办全日制普通本科高等院校，坐落于安徽省芜湖市，由芜湖市人民政府直接主管。追溯其发展历程，学校的源头可上溯至1983年成立的芜湖联合大学，至1997年更名为芜湖职业技术学院。此后，学校历经数次重要的教育资源整合与重组：2000年，原芜湖农业学校并入；2012年，与芜湖信息技术职业学院实现合并；2022年，又迎来芜湖师范学校的加入。在2025年6月，学校正式升格为本科层次职业大学，开启了高等职业教育的新篇章。 作为地方属公办高校，该校始终秉持服务区域经济社会发展的办学宗旨，致力于培养高素质技术技能人才。学校依托芜湖市作为安徽省重要中心城市的区位优势，不断优化专业结构，深化产教融合，增强社会服务能力。在多年发展中，学校整合不同时期并入的各校资源，逐步形成多学科协调发展的办学格局，教育教学实力持续提升。 当前，学校在保留职业教育特色的基础上，积极发...

作为一名曾在芜湖职业技术学院度过大学时光的21级学生，我有幸在这所学校的南北两个校区都留下了生活的足迹。基于这段独特的经历，我想自己对于校园环境还是具备一定发言资格的。我们学校在教育领域拥有不俗的地位，它不仅是国家“双高计划”重点建设的高职院校，同时也是国内首批通过认证的示范性高职院校之一。放眼整个安徽省的高等职业教育体系，我们学校始终保持着领先的水平，是众多学子向往的求学之地。 学校目前主要设有两大校区，分别是位于城南的文津校区，也就是大家常说的南校区，以及坐落在城北的银湖校区，通常被称为北校区。其中，文津校区作为学校整体架构中的重要组成部分，承载着特定的教学功能与学院布局。两个校区虽然地理位置不同，但共同构成了学校完整的教学与生活体系，各自拥有独特的校园氛围与学习环境。 从学生的视角来看，南北校区在日常生活与学习体验上确实存在一些差异。无论是校园周边的交通便利程度、生活配套设施的完善度...

芜湖职业技术学院在2024年的招生录取中，针对不同省份、招生类别及专业组别，划定了相应的录取分数线。在安徽省范围内，该校于普通专科批次设置了不同组别。其中，物理组的普通专业录取最低分为447分，对应全省位次为197842名；而该组别下的中外合作办学专业，最低录取分数为443分，考生需达到203308位的排名方具备资格。历史组方面，普通专业的最低录取线为441分，位次要求为54974名；中外合作办学项目的最低分数线则设定在431分，对应的位次为59515名。 此外，学院还面向安徽省实施了“基层农技推广人员定向培养专项”计划，该批次针对有志于服务基层农业技术推广的考生设立，实行单独划线录取。这一专项计划旨在为地方农业系统输送具备专业技能的应用型人才，录取时综合考虑考生的高考成绩与志愿情况。 从整体录取情况来看，不同专业组别之间的分数与位次存在一定差异。物理类与历史类考生因选科方向不同，其对应的...

芜湖职业技术学院在2025年的大专层次专业布局中，围绕八大主要学科领域展开，涉及装备制造、电子信息、财经商贸等多个方向。其中，高端装备制造类作为重点建设方向，紧密对接智能制造产业发展趋势，开设了数控技术、机电一体化技术、飞机机电设备维修等基础专业。同时，为适应产业升级需求，该学院在原有智能焊接技术专业基础上，增设机器人焊接方向，进一步拓展人才培养的针对性与前沿性。这些专业致力于培养掌握高端装备操作、调试与维护等核心技能的高素质技术人才，服务于区域制造业转型与技术创新。 在新一代信息技术领域，学院紧跟技术变革步伐，设置有与人工智能、大数据、物联网等相关的多个专业，强化学生在信息处理、系统集成及软件开发等方面的实践能力。电子信息技术类专业则侧重电路设计、嵌入式系统及通信工程应用，为学生进入电子信息行业打下扎实基础。财经商贸类专业涵盖会计、电子商务、物流管理等方向，强调理论与实践结合，培养具备现...

芜湖职业技术大学（前身为芜湖职业技术学院）是一所经由国家教育主管部门正式批准成立的公办全日制本科高等院校。作为我国高等教育体系中的重要组成部分，该校属于公立性质的本科院校，依法依规开展本科层次人才培养工作。按照我国现行高校管理体制，公办本科院校一般由省级人民政府负责统筹管理，其行政级别通常与省级政府的内设机构或地级市行政级别相对应。作为安徽省直属管理的高等院校，该校在行政层级上被明确界定为正厅级单位，这一定位既体现了学校在高等教育体系中的地位，也明确了其管理权限和职责范围。在我国现行教育行政管理体系中，高校的行政级别不仅关系到学校的资源调配、人事任免等内部治理结构，也与学校对外开展合作交流、争取政策支持等方面密切相关。作为正厅级建制的本科院校，学校在办学自主权、专业设置、招生规模等方面享有相应的权限，同时也必须接受上级教育行政主管部门的监督指导。这种行政层级的设定，既是对学校办学实力和社会...

芜湖职业技术学院始创于上世纪八十年代初期，最初名为芜湖联合大学。作为安徽省内具有重要影响力的高等职业院校，它不仅是国家示范性高职院校之一，还在全国高职高专人才培养工作水平评估中屡获佳绩，被认定为办学水平突出的优秀院校。近年来，学院成功入选国家“双高计划”，即中国特色高水平高职学校和专业建设计划，标志着其办学实力与专业建设水平得到了国家层面的高度认可。 在就业工作方面，学院表现尤为突出，被授予全国职业院校就业竞争力示范校的荣誉称号。多年来，学院持续优化就业服务体系，积极拓展校企合作渠道，不断提升毕业生的就业质量与职业发展潜力。因其在毕业生就业工作中的卓越表现，学院多次获得安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体的表彰，并被评为省级就业工作标兵单位，形成了良好的社会声誉。 学院坚持立德树人，深化教育教学改革，注重学生综合素质与实践能力的培养。通过加强师资队伍建设、完善课程体系、推进产学研融合，...

学校汇聚了一支高水平的师资团队，其中包括一位荣获全国优秀教师称号的专家，以及一位被授予全国模范教师荣誉的教育工作者。在省级层面，学校拥有七位教学名师和十八位教坛新秀，他们在教学实践中展现出卓越能力。此外，二十五位教师被认定为安徽省高职（高专）院校专业带头人，在各自领域发挥引领作用；另有二十七位教师获得省级青年人才基金项目支持，体现了科研潜力的广泛认可。 在人才培养与学术支持方面，学校有三名教师入选省级专业带头人培养资助计划，三位获得省高校学科（专业）拔尖人才学术资助，十七位被纳入省优秀青年人才支持计划，显示出整体队伍的持续发展动力。同时，学校在地方层面也注重实践型人才的培育，拥有五位芜湖市首席技师，为技能传承与创新注入活力。 以上信息综合反映了学校师资队伍的结构与成就，涵盖了教学、科研与专业技能等多维度的实力。这些数据旨在帮助大家更全面地了解师资概况，为相关疑问提供参考依据。...